Что такое сложение в математике?

Что такое сложение в математике?

Что такое сложение в математике?

Сложение это слагаемые числа, используемые в задачах по математике, например, 2 + 3 = 5. В этом случае 2 и 3 - это слагаемые, а 5 - это сумма. Задачи на сложение могут иметь два или более слагаемых, которые могут быть однозначными или двузначными числами. Слагаемые могут быть положительными, например 5, или отрицательными, например -6.

Для чего нужны слагаемые в математике?

Слагаемые в математике

Педагоги используют слагаемые, чтобы научить маленьких детей основам сложения. Дети начинают с обучения базовым навыкам сложения сумм до 10, и когда они привыкнут к этому набору чисел, педагоги используют слагаемые для включения больших наборов чисел от 20 до 100. Понимание слагаемых и их функций учит детей основам операций с числами и расширяет их математические рассуждения и навыки решения математических примеров.

Отсутствующие слагаемые

Отсутствующие слагаемые соответствуют названию, то есть слагаемые, отсутствующие в математическом примере. Выражение типа 4 + _ = 8 содержит одно известное слагаемое, одно неизвестное или отсутствующее слагаемое и сумму. Цель изучения подобных примеров - познакомить учащихся с основами алгебраической математики. Таким образом, если ученик знает 5 + 6 = 11 и видит пример 5 + _ = 12, он может использовать свои базовые знания о слагаемых и их суммах, чтобы начать решение такого примера. Это полезный навык для решения задач на сложение.

Три или более слагаемых

Примеры по математике на сложение могут иметь более двух слагаемых. Математический пример типа 8 + 2 + 3 = 13 имеет три слагаемых, равных 13. Примеры с тремя и более слагаемыми учат школьников важной концепции объединения чисел в группы для быстрого решения задачи. Группировка также важна, потому что она помогает ученикам разбивать большие примеры на более мелкие, поддающиеся решению, которые снижают вероятность математических ошибок.

Примеры с добавками

Сложение в математике

Сначала ученики учатся определять слагаемые и их функции, помимо решение примеров. Затем учителя начинают с простых слагаемых или тех, которые считаются счетными числами, от 1 до 10. Ученики также изучают двойные слагаемые: 5 + 5 = 10 и 6 + 6 = 12. Затем учителя вводят упражнение, примеры с добавками, процесс, который заставляет учеников взять двойное сложение, 4 + 4, и добавить 1 к примеру, чтобы определить решение. Большинство учеников говорят, что 4 + 4 = 8, поэтому, если они добавят 1, они получат 9. Это также учит их навыкам группировки. Учителя также используют этот навык группирования, чтобы научить учеников порядку чисел (например, 5 + 4 = 9 и 4 + 5 = 9), чтобы ученики понимали, что от перестановки слагаемых сумма не меняется.

Слагаемые одинаковой суммы

Еще одно упражнение для обучения школьников работе с слагаемыми называется слагаемое с одинаковой суммой. Учителя просят учащихся перечислить все слагаемые, равные определенной сумме. Например, учитель просит написать все слагаемые, равные 15. Ученики пишут списком - 1 + 14, 2 + 13, 3 + 12, 4 + 11, 5 + 10 и так далее, пока все слагаемые не будут равны 15. Этот навык укрепляет мышление и помогает решать примеры с отсутствующими слагаемыми.


Комментарии (0)

Комментарии отсутствуют!

Оставить свой комментарий

Выберите аватарку, которая отобразиться рядом с Вашем комментарием


Введите ответ на поставленный вопрос, подтвердив тем самым, что Вы не робот.
Наверх